建立學習型的公民社會（江明修）

一、社區大學的誕生故事

千禧年前後，台灣的民間社會對知識的需求，愈趨強烈。緣此，社區大學運動期能突破制式教育之局限，以激發民眾學習熱誠和動機，讓民間教改的基本理念，得以透過推動社區大學，做到以活化社區、解放社會力，以及培育公民參與社會事務的能力為目標。

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